为全面复盘学期中期教学工作成效，精准查摆问题短板，明晰专业建设与教研室发展方向，5 月 27 日下午，人工智能学院在行政楼101会议室召开 2025-2026-2 学期期中教学检查暨教研室发展思路汇报会。学校副校长周肖兴，教务处处长陆霞，教务处常务副处长、校督导室主任胡玮出席会议，学院领导班子、各系主任、年级组长、教研室主任及骨干教师参会，会议由学院副院长李月峰主持。
会上，李月峰副院长阐明会议核心要义，明确本次会议聚焦三大任务，第一是全面复盘学期教学计划执行情况，强化过程管控与质量提升；其次是搭建跨专业交流互鉴平台，共享六个专业建设经验，协同破解教学共性难题；最后紧跟人工智能教育发展趋势，凝聚专业转型升级共识，深入研讨课程体系优化、产教融合深化、AI 技术赋能教学等重点工作。同时，会议规范汇报要求，各专业教研室需围绕教学成果、问题不足、发展规划三大维度，坚持问题导向、目标导向、结果导向，突出实绩实效、直面短板弱项、明确落实举措，确保汇报内容务实精准、重点突出。
六个专业教研室主任依次作专项汇报，系统总结半学期以来教学运行、阶段成果、特色亮点、问题诊断及未来规划，深入剖析现存短板。各专业立足自身特色，积极推进 AI 与教育教学深度融合。软件技术专业构建“机器人+ AI”育人模式，依托智能技术优化案例教学与实训环节；计算机网络技术专业打造“AI + 网络运维”教学场景，实施个性化精准辅导；人工智能技术应用专业推行项目式、混合式教学，实现 AI 工具全流程融入教学；计算机应用技术专业推进“嵌入式 + 具身智能”专业转型，提升学生软硬件综合应用能力；大数据技术专业借助 AI 技术迭代教学资源，构建智能化课程体系；数字媒体技术专业创新校企双师育人模式，开设 AI 短视频创作特色课程。各专业同步梳理师资能力、实训资源、分层教学、校企合作、技能竞赛、青年教师培养、项目化育人等方面共性短板，为学院精准施策、靶向整改提供坚实支撑。
李月峰副院长结合各专业汇报与教学督导情况，总结学院教学工作整体态势。他指出，本学期学院教学秩序平稳有序，调课率、听课评课覆盖率等核心指标持续向好，AI 教学改革、实践教学创新、特色专业打造等工作取得显著成效。针对下一阶段重点工作，他部署五大任务。一是严抓常规教学管理，强化教风学风建设与课堂教学过程管控；二是全域深化“AI + 教学”改革，推动 AI 资源全面融入课程、教案与实训教学；三是聚焦核心领域凝练专业特色，优化人才培养方案与课程体系；四是健全 “岗课赛证” 融通机制，强化技能竞赛组织保障，补齐竞赛工作短板；五是推进校企合作向项目共研、教材共建、人才共育纵深拓展，提升产教融合育人实效。
教务处常务副处长、校督导室主任胡玮从教学督导角度作工作点评，充分肯定学院教学秩序规范、学生出勤率位居全校前列、师生精神面貌良好。胡处强调，当前 AI 技术快速迭代对传统相关岗位带来深刻影响，学院部分专业面临生源压力、就业竞争力挑战，需重塑 AI 时代专业核心定位，优化人才培养目标，加强专业宣传推介，以稳定生源为重要抓手，推动 2026 级人才培养方案迭代升级，全面提升专业适配产业发展能力与核心竞争力。
教务处处长陆霞围绕基层教学组织建设与治理效能提升，明确教研室主任在教学管理、专业建设、教研教改、教材开发、教学改革、师资培养、企业实践、校企合作等方面核心职责，要求基层教学工作力戒形式主义，狠抓落地落实。针对学院技能竞赛薄弱环节，她强调要强化竞赛统筹规划，聚焦重点赛项、细化备赛举措、储备骨干力量，以技能竞赛助力师生专业能力双提升。
学院院长孙涌作总结讲话并作攻坚动员。他对本次会议成效予以充分肯定，指出学院“顶层设计—系部协同—教研室落地”三级联动机制运行顺畅，各专业发展思路清晰、建设举措扎实，对全体教研室工作人员的辛勤付出表示感谢。他强调，面对资源约束与转型发展压力，全体教职工要勇于担当、攻坚克难，各教研室要细化工作需求清单，明确工作重点与推进时序，学院将统筹资源、优先保障重点任务落地，切实将发展共识转化为务实举措，推动学院各项工作提质增效、蓄势跃升。
此次会议既是期中教学工作的复盘总结会，也是问题整改、提质增效的部署推进会。下一步，人工智能学院将严格落实会议部署，聚焦问题整改、强化责任落实，持续深化 AI 赋能教育教学改革，优化专业建设体系，深化“岗课赛证”融合与产教协同育人，全面提升教育教学质量，奋力推动学院教学工作高质量发展。